Lesgeven over duurzame ontwikkeling

Duurzame ontwikkeling is op de meeste scholen geen regulier schoolvak. Er is ook geen lerarenopleiding ‘duurzame ontwikkeling’. De inhoud van duurzame ontwikkeling in het onderwijs is gefragmenteerd. In dit boek wordt onderwijs over duurzame ontwikkeling als een samenhangend geheel beschreven. Drie denkvaardigheden staan centraal: systeemdenken, multiperspectiefdenken en toekomstgericht denken. Het zijn drie vaardigheden die zowel voor leerlingen, studenten als leraren relevant zijn. De publicatie is in de eerste plaats bedoeld voor studenten van educatieve opleidingen in het hoger onderwijs, maar ook voor leraren en ontwikkelaars van leermiddelen.

Ga naar